5 nhiệm vụ trọng tâm xây dựng Thành phố học tập toàn cầu UNESCO năm 2026 tại TPHCM

Chiều 10-4, tại Hội trường Thành ủy, UBND TPHCM tổ chức Hội nghị đánh giá kết quả thực hiện công tác xây dựng 'Thành phố học tập toàn cầu UNESCO trên địa bàn TPHCM giai đoạn 2024-2030' năm 2025 và triển khai phương hướng, nhiệm vụ năm 2026.

10/04/2026 18:40

Các cá nhân nhận bằng khen của Chủ tịch UBND TPHCM do có thành tích xuất sắc trong công tác xây dựng Thành phố học tập toàn cầu UNESCO trên địa bàn TPHCM năm 2025

Hội nghị có sự tham dự của đồng chí Nguyễn Mạnh Cường, Ủy viên dự khuyết Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Ủy viên Ban Thường vụ Thành ủy, Phó Chủ tịch UBND TPHCM cùng hơn 400 đại biểu là lãnh đạo Bộ Ngoại giao; Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam; các sở, ban, ngành; UBND 168 phường, xã, đặc khu; tổ chức chính trị–xã hội và cơ sở giáo dục trên địa bàn TPHCM.

Ngoài ra, hội nghị còn có sự tham dự của ông Jonathan Wallace Baker, Trưởng đại diện Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên Hiệp Quốc (UNESCO) tại Việt Nam.

Theo báo cáo của UBND TPHCM, trong năm 2025, công tác quản lý nhà nước về xây dựng Thành phố học tập toàn cầu UNESCO trên địa bàn TPHCM được triển khai đồng bộ, thống nhất, bảo đảm chỉ đạo xuyên suốt từ Thành ủy, UBND TPHCM đến các sở, ban, ngành, UBND cấp xã.

Cụ thể, hệ thống trường lớp, cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học được chú trọng đầu tư, từng bước đáp ứng yêu cầu tổ chức dạy học hiệu quả, góp phần duy trì và nâng cao chất lượng giáo dục, giữ vững kết quả phổ cập giáo dục và xóa mù chữ trên địa bàn. Đầu tư nguồn lực được thực hiện có trọng tâm, trọng điểm, ưu tiên các khu vực đông dân cư, khu công nghiệp, khu chế xuất và các địa bàn có điều kiện kinh tế-xã hội còn khó khăn.

Đại diện Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên Hiệp Quốc (UNESCO) tại Việt Nam nhấn mạnh tầm quan trọng của việc sử dụng công nghệ có đạo đức và có trách nhiệm trong học tập.

Đặc biệt, trong năm 2025, các sở, ban, ngành đã tích cực triển khai các nhiệm vụ chuyển đổi số, tạo điều kiện cho cán bộ, công chức, viên chức tham gia các lớp đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn trực tuyến nhằm nâng cao nhận thức về chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo, khai thác hiệu quả các nền tảng học tập trực tuyến.

Một trong những ứng dụng nổi bật là ứng dụng 'Công dân số' giúp người dân thuận tiện kết nối với chính quyền thành phố thông qua thiết bị điện thoại thông minh. Chỉ tính riêng trong năm 2025, đã có hơn 6,1 triệu người dân tương tác.

Ngoài ra, phong trào 'Bình dân học vụ số' được phát động vào ngày 11-10-2025 đã huy động rộng rãi người dân tham gia, tiếp cận và thụ hưởng các thành quả chuyển đổi số một cách thực chất.

'Trong thời gian tới, UNESCO khuyến nghị thành phố tập trung 4 ưu tiên: thúc đẩy hòa nhập và công bằng, thúc đẩy chuyển đổi số lấy con người làm trung tâm, tăng cường quản trị và hệ thống dữ liệu, xây dựng văn hóa học tập suốt đời cho mọi người' (Ông Jonathan Wallace Baker, Trưởng đại diện Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên Hiệp Quốc (UNESCO) tại Việt Nam)

Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, Phó Chủ tịch UBND TPHCM Nguyễn Mạnh Cường cho biết, trong bối cảnh tổ chức bộ máy mới, lãnh đạo thành phố đặc biệt quan tâm, tiếp tục lãnh đạo, chỉ đạo sâu sát các nhiệm vụ giải pháp xây dựng thành phố học tập, bảo đảm sự thông suốt, đồng bộ và hiệu quả trên toàn địa bàn.

Những nỗ lực trong năm 2025 đã góp phần hình thành nền tảng vững chắc cho việc phát triển xã hội học tập, lan tỏa mạnh mẽ tinh thần học tập suốt đời đến mọi tầng lớp nhân dân.

Phó Chủ tịch UBND TPHCM Nguyễn Mạnh Cường phát biểu tại hội nghị

Để tiếp tục tạo chuyển biến mạnh mẽ hơn nữa trong xây dựng thành phố học tập, nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, bảo đảm mọi người dân đều bình đẳng trong học tập, đồng chí Nguyễn Mạnh Cường đề nghị lãnh đạo Sở GD-ĐT cùng các sở, ban, ngành, đoàn thể, UBND phường, xã, đặc khu thực hiện 5 nhóm nhiệm vụ trọng tâm gồm:

Thứ nhất, tiếp tục các giải pháp tuyên truyền nâng cao nhận thức về học tập suốt đời trong hệ thống chính trị cấp ủy chính quyền các cấp, đoàn viên, hội viên các đoàn thể và trong các tầng lớp nhân dân. Quá trình triển khai phối hợp chặt chẽ giữa các cấp, các ngành, các cơ quan, địa phương, đơn vị; gắn kết chặt chẽ với việc triển khai các Đề án 'Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021-2030', Phong trào thi đua 'Cả nước thi đua xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời giai đoạn 2023-2030' và Chương trình 'Xây dựng mô hình Công dân học tập giai đoạn 2021-2030'.

Thứ hai, tiếp tục xây dựng các cơ chế, chính sách trong công tác xây dựng thành phố học tập; tiếp tục rà soát, hoàn thiện các chính sách hỗ trợ nhóm người yếu thế, khó khăn trong tiếp cận học tập như công nhân, người lao động được đào tạo lại và bồi dưỡng nâng cao kỹ năng nghề nghiệp, người hết tuổi lao động, người nội trợ và người khuyết tật để đảm bảo không ai bị bỏ lại phía sau trong hành trình tiếp cận tri thức.

Thứ ba, tiếp tục tăng cường thúc đẩy khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo, nhất là ứng dụng chuyển đổi số trong xây dựng thành phố học tập; lấy thành quả của chuyển đổi số để thúc đẩy xây dựng thành phố học tập, phát triển thành phố học tập gắn với xây dựng xã hội số. Đẩy mạnh triển khai phong trào 'Bình dân học vụ số', thúc đẩy xây dựng thành phố học tập trong bối cảnh phát triển kinh tế số, phổ cập kiến thức và kỹ năng số trong các tầng lớp nhân dân.

Thứ tư, chú trọng nâng cao năng lực đội ngũ làm công tác xây dựng xã hội học tập. Triển khai các giải pháp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ chuyên sâu cho đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức, xây dựng đội ngũ quản lý có trình độ, năng lực và tâm huyết để duy trì bền vững mô hình xã hội học tập trên địa bàn thành phố.

Thứ năm, tiếp tục tăng cường trao đổi ý tưởng, tri thức và kinh nghiệm với các thành phố thành viên trong Mạng lưới thành phố học tập toàn cầu của UNESCO trên thế giới.

Dịp này, Chủ tịch UBND TPHCM có quyết định trao bằng khen cho 23 tập thể và 24 cá nhân có thành tích tiêu biểu, xuất sắc trong công tác xây dựng Thành phố học tập toàn cầu UNESCO trên địa bàn TPHCM năm 2025.

Theo THU TÂM/Sài Gòn Giải Phóng