Bộ Giáo dục và Đào tạo: Câu hỏi 'Steve Jobs Việt Nam' là ẩn dụ phân hóa học sinh, chấm bằng phương pháp Rubric
Trước những ý kiến băn khoăn của dư luận về câu hỏi 'Làm thế nào để có những Steve Jobs Việt Nam?' trong đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT năm 2026, GS Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho biết, đây là nội dung được thiết kế nhằm đánh giá năng lực tư duy và phân hóa thí sinh theo định hướng của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
12/06/2026 17:15
Link báo gốc:
Copy link
https://congluan.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-cau-hoi-steve-jobs-viet-nam-la-an-du-phan-hoa-hoc-sinh-cham-bang-phuong-phap-rubric-post349693.html
-
1Nhiều thí sinh có IELTS vẫn trượt xét tuyển vào đại học
-
2Vượt mốc 50% thí sinh đăng ký, STEM lên ngôi khiến khối kinh tế hạ nhiệt
-
3Rà soát số lượng học sinh nhập học thực tế để xác định chỉ tiêu tuyển bổ sung lớp 10 công lập
-
4Học sinh chuyên Tuyên Quang đăng ký xét tuyển không làm ảnh hưởng đến thí sinh khác
-
5TS Lê Viết Khuyến: 'Muốn bịt kẽ hở thi cử, phải mở rộng cánh cửa giám sát xã hội'
-
6Chật vật tuyển sinh lớp 10
-
7Giám đốc Sở GD&ĐT Thanh Hóa: Thiếu giáo viên là 'điểm nghẽn của điểm nghẽn'
-
8Sắp xếp mạng lưới trường học: Bước chuyển từ quản lý giáo dục sang quản trị giáo dục hiện đại
-
9Ngành giáo dục phối hợp với công an xử lý thông tin sai lệch liên quan tuyển sinh đầu cấp
-
10Hơn 2.000 học sinh TPHCM được tư vấn, định hướng nghề nghiệp
-
11AI trở thành 'cố vấn tuyển sinh' của phụ huynh Trung Quốc
