Học sinh phổ thông sẽ học 12 tiết AI mỗi năm từ 2026-2027

Từ năm học 2026-2027, giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) được triển khai đại trà tại các trường phổ thông trên cả nước, với nội dung cốt lõi 12 tiết mỗi lớp mỗi năm. Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) yêu cầu việc dạy AI không gây quá tải, đồng thời đặc biệt chú trọng kỹ năng kiểm chứng thông tin, sử dụng AI an toàn, có đạo đức và trách nhiệm.

21/08/2026 07:20

Bộ GD&ĐT vừa ban hành Quyết định số 2422/QĐ-BGDĐT về Khung nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông và Công văn số 5588/BGDĐT-GDPT hướng dẫn các địa phương triển khai từ năm học 2026-2027.

Động thái này nhằm cụ thể hóa Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, đồng thời được thực hiện trên cơ sở kết quả thí điểm giáo dục AI trong năm học 2025-2026.

Nội dung, phương pháp và hình thức tổ chức phải phù hợp tâm lý lứa tuổi, yêu cầu cần đạt, nhu cầu và khả năng tiếp cận công nghệ của học sinh ở từng cấp học.

12 tiết AI mỗi lớp mỗi năm

Theo khung nội dung mới, giáo dục AI được chia thành nội dung cốt lõi và nội dung mở rộng.

Trong đó, nội dung cốt lõi có thời lượng 12 tiết/lớp/năm học, nhằm trang bị cho học sinh những kiến thức, kỹ năng AI tối thiểu, thiết yếu và có thể vận dụng trực tiếp trong học tập, cũng như các hoạt động giáo dục.

Học sinh sẽ được hình thành kiến thức nền tảng, kỹ năng sử dụng AI và năng lực nhận biết, đánh giá vai trò của công nghệ này trong học tập, đời sống. Đặc biệt, chương trình chú trọng rèn luyện tư duy phản biện, khả năng kiểm chứng thông tin và sử dụng AI an toàn, có đạo đức, có trách nhiệm.

Phần nội dung mở rộng có thời lượng do từng cơ sở giáo dục chủ động bố trí, nhằm giúp học sinh mở rộng hiểu biết, phát triển kỹ năng và năng lực sáng tạo phù hợp với nhu cầu, điều kiện thực tế.

Bộ GD&ĐT yêu cầu việc triển khai phải bảo đảm tính khoa học, sư phạm, vừa sức, không làm thay đổi mục tiêu hoặc gây quá tải Chương trình giáo dục phổ thông.

Trường được chủ động chọn cách dạy

Căn cứ điều kiện về đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, nhu cầu và năng lực của học sinh, các trường được chủ động lựa chọn hình thức triển khai.

Một trong những hình thức là tổ chức chuyên đề giáo dục AI, bảo đảm hoàn thành nội dung cốt lõi. Các chuyên đề được bố trí trong kế hoạch dạy học 2 buổi/ngày của nhà trường.

Bên cạnh đó, nội dung AI có thể được lồng ghép vào các môn học, hoạt động giáo dục, nhằm củng cố và vận dụng kiến thức cốt lõi, đồng thời có thể triển khai một phần nội dung mở rộng.

Việc lồng ghép không được làm thay đổi hoặc gia tăng yêu cầu cần đạt của môn học.

Với học sinh có nhu cầu tìm hiểu sâu hơn, nhà trường có thể tổ chức các câu lạc bộ, sinh hoạt chuyên đề, tham quan, giao lưu thực tế, hoạt động ngoại khóa... Đây là phần nội dung mở rộng, thực hiện theo tinh thần tự nguyện, tự chọn, nhằm phát triển năng lực, sở trường và năng khiếu của học sinh.

Không bắt học sinh phải có tài khoản AI riêng

Một điểm đáng chú ý, Bộ GD&ĐT yêu cầu các trường khai thác hiệu quả cơ sở vật chất, thiết bị và nguồn lực hiện có, tránh đầu tư dàn trải, lãng phí.

Các trường phải có giải pháp để mọi học sinh, đặc biệt những em ở vùng khó khăn, thiếu thiết bị hoặc kết nối Internet, đều có cơ hội tiếp cận giáo dục AI.

Đáng chú ý, Bộ GD&ĐT không yêu cầu học sinh phải sử dụng tài khoản cá nhân hoặc những công cụ AI chưa được rà soát.

Đáng chú ý, không yêu cầu học sinh phải sử dụng tài khoản cá nhân hoặc những công cụ AI chưa được rà soát.

Nhà trường có trách nhiệm lựa chọn và kiểm tra công cụ AI phù hợp với độ tuổi, mục tiêu giáo dục và điều khoản sử dụng; đồng thời hướng dẫn, giám sát quá trình sử dụng.

Việc triển khai cũng phải tuân thủ quy định về bảo vệ dữ liệu cá nhân, sở hữu trí tuệ và an toàn thông tin. Các cơ sở giáo dục phải xây dựng quy trình tiếp nhận, xử lý và báo cáo sự cố liên quan đến việc sử dụng AI.

Không để AI trở thành gánh nặng tài chính

Bộ GD&ĐT cũng lưu ý việc xã hội hóa trong triển khai giáo dục AI phải bảo đảm tự nguyện, công khai, minh bạch, không gây áp lực tài chính đối với học sinh và cha mẹ học sinh.

Các địa phương có trách nhiệm rà soát điều kiện, xây dựng kế hoạch và tổ chức triển khai từ năm học 2026-2027.

Sở GD&ĐT tham mưu UBND cấp tỉnh bảo đảm điều kiện dạy học 2 buổi/ngày; ưu tiên bố trí đội ngũ, kinh phí, cơ sở vật chất, thiết bị, học liệu, bảo trì và hỗ trợ kỹ thuật, đặc biệt tại các trường ở miền núi, vùng sâu, vùng xa và vùng đặc biệt khó khăn.

Hằng năm, các Sở GD&ĐT phải báo cáo Bộ kế hoạch triển khai trước ngày 30/8; báo cáo kết quả, khó khăn, vướng mắc và kiến nghị trước ngày 15/6.

Các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng giáo viên được yêu cầu chủ động cập nhật, đưa nội dung giáo dục AI vào chương trình đào tạo, bồi dưỡng; phối hợp với các địa phương tổ chức tập huấn cán bộ quản lý, giáo viên theo nhu cầu.

Theo Văn Hiền/Nhà báo và Công luận