Hà Nội phân quyền tuyển giáo viên về cấp xã, phường: Gỡ 'nút thắt' thiếu – thừa cục bộ

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa ban hành quyết định ủy quyền cho Chủ tịch UBND cấp xã thực hiện thẩm quyền tuyển dụng nhà giáo và nhân viên tại các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn.

19/03/2026 11:12

Quyết định có hiệu lực từ ngày ký đến hết ngày 31/12/2027.

Theo đó, Chủ tịch UBND cấp xã sẽ chịu trách nhiệm toàn diện trước pháp luật và Giám đốc Sở về việc tổ chức tuyển dụng, đồng thời phải báo cáo định kỳ và kịp thời các vấn đề phát sinh trong quá trình thực hiện.

Động thái này diễn ra trong bối cảnh cơ chế tuyển dụng giáo viên đang có nhiều thay đổi theo hướng tăng tính tập trung, thống nhất. Trước đó, theo quy định mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo, thẩm quyền tuyển dụng nhà giáo đã được giao chủ yếu về cấp Sở thay vì phân tán ở cấp huyện như trước.

Việc uỷ quyền tuyển dụng đến hết năm 2027 của Hà Nội sẽ tăng tính chủ động cho cơ sở, nhưng đi kèm trách nhiệm giải trình chặt chẽ.

Cụ thể, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo được trao quyền tuyển dụng giáo viên ở tất cả các bậc học, từ mầm non đến trung học phổ thông, bao gồm cả giáo dục thường xuyên, trường trung cấp nghề và các cơ sở giáo dục chuyên biệt.

Một số đơn vị đặc thù như trường dự bị đại học, các trường Hữu nghị hay trường của cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị vẫn do người đứng đầu đơn vị trực tiếp tuyển dụng.

Việc điều chỉnh thẩm quyền tuyển dụng xuất phát từ thực tế nhiều năm qua cho thấy tình trạng 'mạnh ai nấy tuyển' ở cấp huyện đã gây ra sự phân mảnh trong quản lý đội ngũ. Hệ quả là có nơi thừa giáo viên, nơi lại thiếu nghiêm trọng, nhưng không thể điều tiết do khác cấp quản lý.

Bên cạnh đó, khi ngành giáo dục không trực tiếp chủ trì tuyển dụng, các kỳ thi thường áp dụng chung như tuyển viên chức các ngành khác, chưa đánh giá đúng năng lực sư phạm và phẩm chất đặc thù của nghề giáo, ảnh hưởng đến chất lượng đội ngũ.

Theo đánh giá của Chính phủ, nếu tiếp tục giao về cấp xã sẽ không khả thi do thiếu bộ máy chuyên môn, không đủ điều kiện tổ chức thi tuyển. Việc tổ chức riêng lẻ tại hàng nghìn xã không chỉ gây tốn kém ngân sách mà còn làm tăng thủ tục, thu hẹp cơ hội cho người dự tuyển.

Trong bối cảnh đó, việc vừa phân cấp cho Sở, vừa ủy quyền có kiểm soát cho cấp xã được kỳ vọng sẽ tạo sự linh hoạt trong tổ chức thực hiện, đồng thời vẫn đảm bảo tính thống nhất trong quản lý toàn ngành.

Thực tế, bài toán nhân lực giáo dục hiện vẫn rất căng thẳng. Tính đến hết học kỳ I năm học trước, cả nước có hơn 1,26 triệu giáo viên, song vẫn thiếu khoảng 120.000 người theo định mức.

Dù ngành giáo dục được giao bổ sung gần 109.000 biên chế trong giai đoạn 2022–2026, vẫn còn khoảng 60.000 vị trí chưa được lấp đầy.

Trong bối cảnh đó, việc điều chỉnh cơ chế tuyển dụng không chỉ nhằm tháo gỡ những bất cập trong quản lý, mà còn là bước đi cần thiết để chủ động điều tiết, phân bổ và nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên – yếu tố then chốt của mọi cải cách giáo dục.

Theo Văn Hiền/Nhà báo và Công luận